{ articleTitle: 南明区萃元小学科技节:机甲、机器狗、无人机,探究未来, articleContent: 5月30日,贵州省南明区萃元小学举行了一场主题为“玩转科技,探究未来”的科技节活动,为立刻就要降临的六一儿童节增添了一抹科技颜色。活动内容丰富,涵盖了
本次科技节的中心在于激起孩子们对科技的爱好,培育他们的着手实践才能和立异精力。梦溪集萃科技馆展现了学生们制造的污水处理器、废物搜集运输车、太阳能发电系统等科技实践著作。这些著作不只表现了孩子们对科学知识的了解,更展现了他们处理实际问题的才能。例如,三(1)班学生们解说的克己污水处理器,具体的介绍了净化原理,让参观者直观地了解了科技在生活中的使用。科技绘画展区则为孩子们供给了发挥想象力的渠道,他们描绘了会飞的轿车、海底城市、太空家乡等未来国际,展现了对科技开展的无限神往。
科技节的操场活动更是精彩纷呈。合唱班领唱的AI校歌《校园欢乐颂》点着了全场热心,全校师生齐声跟唱,为科技节拉开了互动体会的前奏。机器人竞技场、机甲大师竞技区、机器狗扮演等环节,将科技知识与趣味性相结合。孩子们能够控制机器人进行足球比赛,体会机甲的灵敏操作,观看机器狗的卖萌扮演,感触科技的魅力。创客手艺著作区和科学小游戏体会区也备受欢迎,激光切割机、3D打印机、空气动力学试验等活动,让孩子们在实践中学习科学知识,培育立异思想。
萃元小学相关担任这个的人说,未来校园将继续依托“童元课程”,凭借AI校歌、编程社团等特征载体,构建家校社协同育人网络。这表明校园正积极探究将AI技能融入教育系统,旨在培育学生的立异精力和实践才能。此次科技节的成功举行,不只为孩子们供给了一个展现科技成果的渠道,也为AI教育在小学阶段的推行供给了名贵的经历。跟着科学技能的继续不断的开展,AI教育将扮演逐步重要的人物,为孩子们翻开通往未来的大门。
你以为,在AI教育的未来开展中,怎么更好地平衡科技知识的传授与立异思想的培育? }
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